CEMUNISTAS 4º

  SEPTEMBER 30, WEDNESDAY CLASS: #1. VALUE: AMO A DIOS  CUERPOS GEOMÉTRICOS Son figuras sólidas, que se clasifican en: POLIEDROS: CUERPOS REDONDOS:   COMPROMISO EN CLASE:  1. Resuelve las páginas 151 y 152 COMPROMISO EN CASA: 1. Repasar lo visto en clase.

  SEPTEMBER 29, TUESDAY. CLASS: #2 VALUE: AMO A MI FAMILIA. NÚMEROS DECIMALES Los números decimales están formados por una parte entera y una parte decimal, separadas por una coma. LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS DECIMALES: Para leer y escribir un número decimal, primero se nombra su parte entera, luego la coma, y por último, la parte decimal con la posición que ocupa la última cifra. EJEMPLOS .12,4:  doce enteros y cuatro décimas. .12,42:  doce enteros y cuarenta y dos centésimas. .12, 423:  doce enteros y cuatrocientos veintitrés milésimas.  . 12, 4213 : doce enteros y cuatro mil doscientos trece diezmilésimas. COMPROMISO EN CLASE: 1.  Resuelve la página 103. COMPROMISO EN CASA:  1. Resuelve: ingresa al siguiente link y practica la lectura de números decimales. https://es.liveworksheets.com/hh766690mx Cuando termines le das comprobar mis respuestas y tomas un capture y se lo envias a la miss.

  SEPTEMBER 28, MONDAY. CLASS: #1 VALUE: SOY UN BUEN AMIGO. EL POEMA Es un texto literario escrito en  verso. llamamos VERS O a cada uno de los renglones de un poema. Los versos agrupados forman una ESTROFA. RECURSOS LITERARIOS. Repetición: ya sea de palabras o de versos completos..     Ejemplo : y la rosa hermosa , hermosa era ella..           Personificación : atribuir cualidades humanas a objetos, animales o plantas.       Ejemplo: La luna reía a carcajadas. Onomatopeya: Es la representación escrita de sonidos.       Ejemplos: Guau, Guau (perro). Símil: Compara un elemento con otro.       Ejemplo: Era fría  como un hielo. Anáfora: S e caracteriza por la repetición de sonidos o palabras .       Ejemplo: Pastora, torá, tu tienes rebaños, baños. COMPROMISO EN CLASE: 1. Resuelve las páginas 123,124,125. COMPROMISO  EN CASA: 1. LEE LOS POEMAS DE LAS PÁGINAS 126 Y 127 y resuelve las páginas 128 y 129 ( excepto el punto  7 y  9).

  Pasar al cuaderno, desarrollar y enviar las evidencias.   SEPTEMBER 28th MONDAY CLASS#2 VALUE:  Jesús es mi amigo fiel.          LA FUERZA  Y EL MOVIMIENTO Después de ver el video explica como surge el movimiento. Dibuja tres acciones donde se de los siguientes casos. - Fuerza a distancia -Fuerza por contacto - Fuerza y movimiento COMPROMISOS DURANTE LA CLASE: -Realizar de tu libro web, módulo 4, las páginas 12, y 13. -Actividades en pleno. COMPROMISOS DESPUÉS DE CLASES: - -Realizar de tu libro web, módulo 4, las páginas 16 y 17. -Para el próximo  encuentro tener los siguientes materiales * 1 kilo de cemento para manualidad( lo puedes conseguir en cualquier ferretería ) * Agua * Vasos desechables (2 ó 4) o cualquier molde reciclable * piedras o algún  material pesado ANEXO

  SEPTEMBER 24, THURSDAY CLASS: #1 VALUES: amo a Dios. ACTIVIDAD DE  CALIGRAFÍA Mejoro mi trazo caligráfico con ejercicios de fortalecimiento de la letra cursiva. Escribo en el cuaderno el inicio del siguiente cuento en cursiva y continuo mi redacción del cuento con el conocimiento que ya tengo de esa historia. ( debe incluir un nudo y desenlace). Cuando la tengas lista le envías la evidencia a la miss.

  SEPTEMBER 24, THURSDAY CLASS: # 1 VALUE: el amor es importante en la familia. EL TEATRO El teatro hace parte del género dramático, es el arte de representar historias sobre un escenario. En el teatro se crea y se transforma en ESCENAS. Hay tres momentos especiales en la creación de una obra. 1. La escritura. 2. El ensayo. 3. El montaje. GUIONES: Son los textos que indican cómo representar la historia; y se dividen en : Escenas y actos. ESCENAS: Narran fragmentos de la historia en la que se presentan situaciones determinadas. ACTOS: Son un conjunto de escenas que corresponden a un mismo momento. LAS ACOTACIONES : Indican las acciones que ocurren ya sea en los actores o en la escenografía. LOS MONÓLOGOS: Son textos que dice un solo personaje  y expresa para sí mismo sus pensamientos y sentimientos. QUÉ ENCONTRAMOS SOBRE EL ESCENARIO: 1. Los actores. 2. El vestuario. 2. La escenografía. 4. La utilería. QUÉ ENCONTRAMOS DETRÁS DEL TELÓN : 1.  El equipo técnico. 2.  El sonidista. 3.El

  September 23th Monday Class: # 1 Value: Soy leal a mis amigos. FRACCIONES DECIMALES: Las fracciones decimales son aquellas que tienen como denominador:  10, 100, 1.000, 10.000...... Se lee: 10: décimo. 100: centésimas. 1.000 : milésimas  10.000 : Diezmilésimas  100.000 :  cienmilésimas.... COMPROMISO EN CLASE: 1. Resuelve la página 99. COMPROMISO EN CASA: 1 . Realiza la página 9 del libro web de matemáticas, módulo 4 : puedes entrar a través del siguiente link. https://lms30.santillanacompartir.com/alfrescocomp/d/d/workspace/SpacesStore/de0c3512-5f59-4b7d-8cd8-8dad1c5ff9a8/SC_Matematicas_4_Modulo_4/index_prof.html?ticket=TICKET_d8b3c3a75535b73467215198fe2bb08fcb8e3e5e&rolId=18&activity_id=http%3A%2F%2Fwww.uno-internacional.com%2Fintegration%2Fws%2Fv1%2Fxapi%2Factivities%2F14532930&sectionSubjectRefId=15334274&subjectGradeRefId=2063&schoolClassId=12608199&refId=8938572&actor=%7B%22mbox%22%3A%22mailto%3A8938572%40santillanacompartir.com%22%2C%22name%22%3A%

  REALIZAMOS BIEN HERMOSO EL CUARTO PERIODO PASAMOS LOS EJES TEMÁTICOS:

  Iniciamos nuestro cuarto periodo realizando la actividad de nuestro libro ¿todos preparados para comenzar? páginas 66 y 67, (excepto el punto 5). FELIZ DIA.

  September 21th Monday Class: #1 Value: Somos buenos amigos. VERSÍCULO  DE LA SEMANA #1. 1. Escribe con letra bien hermosa el versículo . 2. Qué enseñanza te deja este versículo (Juan 15.13)?.

  BUENOS DÍAS MIS AMORES, INICIAMOS MARCANDO EN NUESTRO CUADERNO BIEN GRANDE Y BONITO EL CUARTO PERIODO CONTINUAMOS EN LA SIGUIENTE HOJA CON LOS EJES TEMÁTICOS,ASÍ: LA FUERZA Y LA ENERGÍA EN EL ESPACIO La fuerza - ¿Que es la fuerza? -Tipos de fuerza - Las máquinas y el trabajo eficiente. La fuerza y el movimiento -La fuerza genera movimiento Los movimientos de los astros - Viendo la tierra con otros ojos -El sol influye en la tierra El estudio de los astros -El funcionamiento de los telescopios -El cielo desde la tierra MNI-PROYECTO Realizaremos unas mini macetas de cementos. September 21th Monday Class: #1 Value: Somos buenos amigos. VER EL VIDEO                   ¿QUE ES LA FUERZA? Responde según  el vídeo ...                   TIPOS DE FUERZA Realiza un mapa conceptual que represente los tipos de fuerza.( utilizar la pág 8 de tu libro web, modulo 4) COMPROMISOS EN CLASES Realizar las páginas 6 ,9 y  10  COMPROMISOS PARA EL PRÓXIMO ENCUENTRO Realiza un pequeño experimento que represe

  EVALUACIÓN DE ARTES vamos a realizar arte comestible, para eso vamos a necesitar frutas. INSTRUCCIONES: 1. Escoge el ejemplo que desees realizar. (al final) puedes jugar con tu imaginación para realizar tu actividad de artes con frutas.......debes tener en cuenta que la temática es el  amor y amistad...... 2. Realiza un video donde muestres tu evaluacion de arte y como complemento debes decir una frase, un poema o unas palabras alusivas al amor y la amistad. puedes decorar a tu gusto ya sea con globos, carteles, etc.....resaltando este dia.  3. DIA DE ENTREGA: Desde el viernes 18 hasta el sábado 19 de septiembre. ESTOS SON ALGUNOS EJEMPLOS: PUEDES DECORAR A TU GUSTO APLICANDO OTROS MATERIALES Y LAS FRUTAS QUE TU QUIERAS, chocolate, cremas....ETC.

  Vamos a iniciar nuestro cuarto periodo, mirando mis conocimientos previos de los temas que vamos a abordar en este último periodo en el área de matemáticas; realizando la siguiente actividad del libro:  ACTIVIDAD:  1.  realizar las páginas 90 y 91.  enviar las evidencias a la miss.

  DECORA BIEN HERMOSO EL CUARTO PERIODO. COPIA LOS EJES TEMÁTICOS.

  Date: September 15th, Tuesday. Class:  #2 Value:  la amistad es un tesoro invaluable. LA CANASTA FAMILIAR Los productos que tu familia consume a diario componen la CANASTA FAMILIAR. Estos son adquiridos en el mercado y se dividen en dos tipos: 1 . Bienes y servicios primarios. 2 . Bienes y servicios secundarios. 1. Bienes y servicios primarios. 2. Bienes y servicios secundarios. INGRESOS FAMILIARES:  Es la suma del dinero que obtienen los miembros de una familia, pueden venir del salario o de otras fuentes de trabajo. EL PRESUPUESTO FAMILIAR:  Ayuda a las familias a decidir cómo van a utilizar sus ingresos en un periodo determinado de tiempo; esto se logra comparando los ingresos con los gastos y decidiendo cuales son prioritarios. EL AHORRO:  Es el dinero que te sobra y no gastas inmediatamente, sino que lo guardas para tener reservas para el futuro o para hacer algo que quieres. COMPROMISO EN CASA: 1. Consulta con tus padres y escribe una lista de los productos que hacen parte fun

  DECORA BIEN HERMOSO EL CUARTO PERIODO. PASA AL CUADERNO CON LETRA HERMOSA LOS EJES TEMÁTICOS.

  DECORA BIEN HERMOSO EL CUARTO PERIODO PASA AL CUADERNO LOS EJES TEMÁTICOS CON LETRA HERMOSA.